【精选】小学数学教案范文锦集5篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的小学数学教案5篇，希望能够帮助到大家。
小学数学教案 篇1教学目标
1、结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数(有进位)的乘法，并经历这一过程。
2、会进行两位数乘两位数(有进位)的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。
3、经历估算与交流算法多样化的过程。
教学重点
竖式计算两位数乘两位数(有进位)。
教学难点
竖式计算两位数乘两位数(有进位)。
教具准备
演示板，挂图等。
教学过程
一、复习铺垫
1、计算下面各题。
16×1112×1432×21
2、结合以上各题，说说上一节课的学习内容。
二、讲授新课
1、引入谈话。
今天，我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法，它与上一节课虚伪系内容有什么不同呢，请同学们在探索过程中曲发现它，并掌握它。
2、教学例题。
(1)出示课本主题图。
(2)认真审视主题图，说一说，你知道哪些信息。
一共有500人来电影院;
电影院里的座位一共有21排;
……此处隐藏2988个字……>学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义和分数乘、除法的计算 法则、化简比与求比值的方法。复习过程：
一、复习分数四则运算和比
1、复习分数乘除法的意义。
(1)口答(课本第118页复习第1题)。
(2)说出下面各式的意义。
×4 4× 4×0.75 4÷
(3)课本第132页练习二十七第2题中的1、2题。
2、复习倒数的`意义。
(1)口答(课本第121页第3题。)
(2)下面各题做得对不对?若不对，请说明理由。
= ( )
3的倒数是 ( )
1的倒数是 ( )
的倒数是4( )
0的倒数是0( )
(3)讨论：
什么叫倒数?0为什么没有倒数?
3、复习比的意义。
(1) 什么叫比?比的意义是什么?
(2) 求比值(课本第118页总复习第2题。)
(3) 思考：怎样理解比的基本性质?怎样化简比?
(4) 化简比(课本第122页练习二十七第4题。)
(5) 讨论：比与除法、分数有什么联系和区别?
二、复习乘、除法的计算法则
1、复习分数四则计算。
怎样计算 +
怎样计算0.5+ ， -0.15
怎样计算 ×
怎样计算 ÷ ，20÷
2、复习百分数、分数、小数互化。
问题：百分数、分数、小数之间的互化是什么?
3、练一练。
课本第122页第5、6题。
4、小结。
