精选中班教案模板集合5篇
作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的中班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班教案 篇1活动名称:语言《春天的颜色》
活动目标
1.欣赏文学作品,感受春天的美丽。
2.画画、缩编、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。
活动准备:PPT、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程:
1.创设情境。理解作品内容。
(1)完整欣赏文学作品。
(2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?教师小结:草莓是甜甜的,红红的,所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。师:小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?
(3)共同讨论:小熊知道了,原来春天有绿色,有红色,还有白色。那么春天还有什么色彩呢?
2.大胆绘画,表现春天色彩。
(1)师:刚才小朋友说了那么多春天的`色彩.那么,你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢?请你去把它画出来。
(2)播放《春》的音乐,幼儿绘画。
教师提示语:请你一边画一边想,准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢?
3.学习创编.体验成功快乐。
(1)幼儿交流创编。
师 ……此处隐藏6513个字……那么及时进行鼓励,老师提出来,并引用她的动作重复这句诗(老师补充完整这一句的图片)。师:“你这个动作用得特别好,我们一起来跟她学一学,来,准备,我喜欢在青青的草地上,快乐的翻跟头”(念诗,做动作)
师:“我看看谁的小眼睛看着我,谁的小手做好了准备(提醒幼儿站好,不乱动),让我们用最甜美的声音跟随柔美的旋律,用我们的动作、表情,从上往下的顺序来表达《我喜欢》这首诗歌,准备,诗歌《我喜欢》……”(小朋友记得不清楚的地方可以指一下图夹文提示)
表演完后:我喜欢在宽敞的教室里,看小朋友认真表演的样子。
六、迁移生活经验,根据诗歌句式说一说我喜欢。(2分钟)
师:“孩子们,你们喜欢在什么地方做什么呢?”(句式不完整的,老师进行补充或提示,和小朋友再一起完整的说一遍。请一两个幼儿说一说)
七、结束活动(1分钟)
师:孩子们,回去以后请你们仔细的想一想,你们喜欢在什么地方做什么呢?下次把你的喜欢分享给你的好朋友,好吗?”
诗歌:《我喜欢》
我喜欢(出示桃心)在青青的草地上,
快乐地翻跟头(出示娃娃翻跟头)。
我喜欢(出示桃心)在美丽的公园里,
慢慢地荡秋千(出示荡秋千)。
我喜欢(出示桃心)在高高的大树下,
看成群的蚂蚁搬家(蚂蚁搬家)。
我喜欢(出示桃心)在细细的小雨中,
踩出朵朵小水花(出示小水花)。
我喜欢(出示桃心)在休息的日子里。
吃妈妈做的小点心(出示小点心)。
我更喜欢(出示大一点的桃心)在郊游后,
牵爸爸的大手一起回家(出示牵爸爸的手回家)。