幼儿园大班社会教案

时间:2023-04-19 15:16:25
关于幼儿园大班社会教案模板汇总九篇

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作为一名教职工,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班社会教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班社会教案 篇1

幼儿园大班社会领域:和平玫瑰

活动目标

1.理解《和平玫瑰》绘本的内容,初步懂得站在他人角度上看待问题。

2.通过“和平玫瑰”情境迁移,学习相互倾诉、友好协商解决矛盾冲突的方法。

3.体验同伴间接纳、关爱的温馨情感。

活动准备

本班幼儿发生矛盾冲突的视频,《和平玫瑰》绘本的PPT,“和平玫瑰”若干朵,《朋友越多越快乐》音乐。

活动过程

一、观看本班幼儿发生矛盾冲突的视频,引发讨论

师:你和班上的小朋友闹矛盾了,心里难过吗?

师:你们想听听佳佳小朋友当时的心声吗?

佳佳:那本书是我从家里带来的,元元不经过我同意就抢走了,我很生气。

师:元元你想和佳佳和好吗?

师:怎样才能和好呢?你会怎么做呢?

元元:我下次不抢了,想看就和佳佳商量。

佳佳:好吧,你想看我的书,你告诉我一下。

师:我们为佳佳的大方,为元元能友好商量鼓鼓掌。

师:闹矛盾的时候,大家心里都很难受,都有心里话要跟对 ……此处隐藏14216个字……。"

(3)开始进行化妆舞会。(舞曲响起)教师和孩子一同快乐地跳舞,尽情地展示自己的风采。

3、游戏《找男孩,找女孩》。

(1)教师请小朋友坐下休息一会儿,引出嘉宾-小猴子(其他班幼儿扮演)。

"今天,听说我们小朋友在这里开化妆舞会,几只小猴子也来参加我们的化妆舞会啦!我们欢迎他们!"

(鼓掌欢迎)

(2)小猴进场。(伴随猴操音乐)

(3)游戏《找男孩,找女孩》。

①教师:"下面就玩一个《找男孩,找女孩》的游戏。这几只小猴子中间有的是女孩子扮演的,有的是男孩子扮演的。请你猜猜看,谁是男孩,谁是女孩?"

②幼儿发表自己的意见。

③教师引导幼儿从动作、声音,兴趣、爱好等方面区分,鼓励幼儿采用多种方法来比较和判断。

(4)请小朋友在纸上写出男孩的号码。

教师:"通过一系列测试,我们小朋友好像已经知道谁是男孩,谁是女孩了。请你把男孩的号码写在纸上。"

(5)公布正确答案。

教师:"小朋友的答案都写出来了。究竟谁是对的呢?请小猴们脱下你们的帽子,让我们看看。""看出来了吗?请男孩子向前一步走。""原来x号、x号是男孩子表演的,x号,x号是女孩子表演的,看看你手中的答案,你答对了吗?"

(6)教师小结。(鼓励幼儿的创新精神、主动精神,小结几种辨别方法,鼓励男孩、女孩相互学习,取长补短。)

4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)

活动反思

存在不足之处,整堂课下来还是有个别小朋友分不清楚自己是男孩还是女孩 ,以后要多向同事们学习上课的方式。

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