【精选】幼儿园小班数学教案4篇
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班数学教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班数学教案 篇1活动目的:
1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。
2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。
3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。
活动准备:
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套
活动过程:
一、激发去玩具城的兴趣
1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)
2、随律动《开火车》进入活动室
二、玩玩具,初步感知4以内的`数量
1、幼儿第一次玩玩具,感知轮子能滚动的特性,初步学习点数4以内的数量
小结:原来轮子都会滚动,而且都不一样。
2、幼儿互相交换第二次玩玩具,感知不同数量的轮子,巩固对数量的认识
3、送玩具回家,幼儿按点送物
三、帮玩具宝宝数轮子
1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛,可是他们还不知道自己该装几个轮子,怎
么办呢?
2、出示范例,引导幼儿思考
……此处隐藏1283个字……两枪,三只就打三枪。(3)“黑猫警长”用红花奖励勇敢的猫警士。
猫警士捉老鼠真勇敢,我们奖力它红花,一只猫奖一朵放在它的下边,有几只就奖几朵。(要求幼儿从左到右排列)
幼儿园小班数学教案 篇4活动目标:
1.学习手口一致地点数5以内的数,并说出总数。
2.积极参与点数活动,大胆回应教师的提问。
3.积极参与活动,感受在操作中学习数学的快乐。
活动准备:
蛋宝宝每人5个,蛋盘每人1个,课件活动过程:
一、创设情境,律动引入
1.师:老师知道小朋友最喜欢小动物了,那今天我们一起来来学学小鸡,好吗?律动《小鸡出壳》。
2.今天,老师带小朋友好玩的地方,模拟小鸡的声音,引导幼儿自由交流:这是谁在叫?它在找谁呀?
二、欣赏故事《小鸡找妈妈》.
1.听故事,想一想小鸡在找妈妈的过程中遇到了谁?
2.指导幼儿手口一致地点数出小猫、鸭子有几只? 鸡妈妈下了几个蛋?学习在点数的基础上说出总数.
三、"数蛋"--学习有序点数5的数量物。
1.小朋友们瞧,这是什么?原来鸡妈妈给老师送礼物了,那我们一起来数一数。
2.那送给我们小朋友的礼物呢?啊,原来在这。那大家数一数鸡妈妈送给我们几个蛋宝宝呢。
3.出示课件,数一数苹果有几个,汉堡包有几个,西瓜、冰激凌各有几个?
四、"补蛋"--根据点数配相应的数字。
请幼儿根据"破蛋"上面的`点数把蛋补完整。(补上相应的数字)六、小结小朋友们,让我们一起来看看家妈妈家的花园里哪些东西是5个数以内的。