语文教案

时间:2023-04-19 15:16:14
【必备】语文教案范文锦集8篇

【必备】语文教案范文锦集8篇

作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的语文教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文教案 篇1

教学目标

⒈知识目标:

⑴理清故事情节,理解文章主题。

⑵体会文中一些句子的深层含义。

⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。

⑷积累词语。

⒉能力目标:

培养学生朗读及口头表达能力。

⒊情感目标:

学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神;理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。

  教学建议

课文的思路

文章以“我”的见闻和感受为线索,以时间为顺序,以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容,组织材料,展开情节,揭示了深刻的主题思想。文章首先交待“飞渡”的原因:七八十只斑羚被猎人逼到了伤心崖,然后描写老斑羚舍生忘死,拯救危亡。接着详写了老斑羚们用自己身躯托起年轻斑羚生命的壮举。结尾抒发了对老斑羚的壮举引发的感慨。

课文的主题

文章记叙了斑羚陷入绝境时求生、自救的全过程,歌颂了老斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡的献身精神。

写作特点

⒈语言平实

文章以平实的语言客观地叙事,让读者去体会事件本身的'曲 ……此处隐藏10961个字……。我们( ),向您( )。

四、把握主题,感悟诗情

师:五星红旗是我们祖国的象征,每一个热爱祖国的人都应该尊敬国旗,热爱国旗,你怎样用行动表示对国旗的尊敬?

生:升国旗、奏国歌的时候要全体立正。

生:升旗仪式上,身体要站直,眼睛望着国旗,不讲话、不乱动,少先队员要向国旗敬礼。

师:不仅是升旗仪式上,平时你无论在什么地方看到升国旗,听到奏国歌的时候都应该这样做。让我们一起唱一首歌送给五星红旗。 生唱游《国旗国旗真美丽》

五、拓展思维,模仿创作

师:学完了儿歌,你想对五星红旗说什么呢?让我们也来做小诗人,编一首小诗吧!(出示:五星红旗,高高 。五颗金星,真是 。五星红旗,我们 。) (生四人小组讨论。)

生:五星红旗,高高升起。五颗金星,真是美丽。五星红旗,我们 爱您 。

生:五星红旗,高高飘扬。五颗金星,真是漂亮。五星红旗,我们 爱您。

师:小朋友,请你课后画一画五星红旗,并把你的小诗写在画旁边。

六、教学设计课后反思

苏教版国标本第一册《升国旗》一课,是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗,升旗时要奏国歌,我们要敬礼的生活知识,短短三句话,知识融入其中,饱含浓浓爱国之情。如何让学生透过小诗的文本,感悟到文中的爱国之情,读出小诗的节奏美,是这一课教学的重点和难点。 阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程。学生是阅读的主体,学生对文本的独特体验应得到有效的尊重。情感体验是伴随着阅读全过程的,有效地激发学生的阅读情感体验,是促进文本走进学生心灵的有效凭借,情境渲染,品读悟情,是激发学生情感体验的重要手段。

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