大班社会教案

时间:2023-04-19 11:34:58
【推荐】大班社会教案六篇

【推荐】大班社会教案六篇

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的大班社会教案6篇,希望对大家有所帮助。

大班社会教案 篇1

活动目标:

1.通过玩游戏,知道遵守规则的重要性。

2.在玩玩、说说中愿意积极想办法解决游戏中遇到的问题。

3.体验与同伴共同游戏带来的快乐。

活动准备:

1.有1—7数字的格子毯四块。

2.四种跳的不同路线,记录单,各种规则图片。

3.音乐:甩葱歌。

活动过程:

1.自主玩跳格子”游戏。

——看一看,地上有什么?(数字)还有呢?

师小结:这些毯子上有数字,有格子,而且颜色都不同,今天我们要在这个格子毯上面玩一个“跳格子”游戏。这个游戏可是要比赛的,我来当裁判,现在小朋友上来每人找一块毯子,站在毯子前面。(注意起点的位置,找到红线。)——幼儿跟音乐自主玩游戏。

2.通过自主玩游戏,发现问题,解决问题。

——师:谁是冠军?你们觉得今天的比赛秩序怎么样?(很乱)哪里乱?

幼儿说一种乱的问题教师就用画画的方式记录。从而发现三种乱的地方:

①跳的线路不一样。

②两个小朋友容易撞在一起。

③没有排队,人数不相等。

……此处隐藏3735个字……,怎样把这些东西摆放进抽屉(或书包)中,同时(桌上的玩具、图书),看起来又整齐、又好看,用起来还方便?

B幼儿互相议论。

C请三名幼儿上前操作,引导其余幼儿观察:他们是怎样做的?谁的方法好?为什么?

D请若干幼儿回答上述问题。

E教师师范整理物品的方法。

F再请三名幼儿上前按正确方法将桌上物品整理到抽屉(或书包)中。

3、练习巩固。

(1)幼儿分组学习穿(脱)衣、裤、鞋,整理床铺、抽屉(或书包)的正确方法,教师巡回指导。

(2)引导幼儿欣赏劳动的成果,体验成功的喜悦,并发现不足之处。

4、教师小结:小朋友学会了穿脱衣服、鞋子,整理床铺、抽屉(或书包)的方法。从今天起,小朋友都应该自己做这些事。比一比,看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。

大班社会教案 篇6

活动目标:

1、为班级做力所能及的事,养成爱集体的良好行为。

2、增强团结、合作的'意识,有初步的责任感与集体荣誉感。

活动准备:

1、准备简单的劳动工具。

2、师幼共同创设"我们爱班级"专栏。

活动过程:

1、讨论:我能为班级做什么事?(修补图书、擦桌椅、管理自然角、收拾玩具等)

2、幼儿分组协商并分工做劳动前的准备工作。

3、分享活动。交流自己是如何分工劳动的,做的如何,分别参观劳动成果,体验为集体共同劳动的乐趣。

4、布置"我们爱班级"的专栏。幼儿将自己为班级做的好事记录下来,贴在专栏里,向家长和小朋友几少自己为班级做的好事,进一步培养幼儿的责任感和集体荣誉感。

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