幼儿园中班数学教案

时间:2023-04-18 15:16:20
精选幼儿园中班数学教案四篇

精选幼儿园中班数学教案四篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的幼儿园中班数学教案4篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班数学教案 篇1

活动目标:

1.感知数量的多少,在活动中体验成功的喜悦。

2.掌握数量之间的一一对应关系,进一步提高对比观察能力和逻辑思维能力。

3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。

4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

活动重点难点:

活动重点:

正确感知数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响,掌握数量之间的一一对应关系。

活动难点:

理解数量7的守恒。

活动准备:

PPT课件,幼儿操作图片人手一份。

活动过程:

一、出示小海豚,激发幼儿的学习兴趣。

你们看谁来了?小海豚告诉你们一个好消息,海底世界要举行音乐舞会了,但是参加舞会有两个要求,第一小动物们要组队参加,第二每队必须是7个。你们听清楚有什么要求了吗?现在跟老师一起看看有那些小动物来参加舞会了。

二、利用PPT,学习7的守恒。

1.数量多少与大小无关

大鲨鱼和小乌龟来参加舞会了,小乌龟说: ……此处隐藏1930个字……p>

1、教具:房屋形分类底板,7以内的小动物实物卡片,如7只小狗,3只小兔等,每个数字有2——4张卡片,相应数量的数卡。

2、学具:(1)房屋形分类底板,7以内的小动物实物卡片,相应数量的数卡。

(2)《幼儿用书》,人手一支笔。

活动过程:

一、小动物住新家。

1、出示屋形分类底板、小动物实物卡。教师:森林里盖好了一幢新房,这些小动物要搬到新屋里去,有哪些小动物要搬新家呢?有几个?你是怎么看出来的?引导幼儿用目测接数的方法观察小动物的数量。

2、师幼共同讨论住新房的规则:一样多的小动物住在一起,如:3只小猫和3只小兔住在一起,并请幼儿示范分小动物。

3、教师:怎样才能让别人知道这间房子里住的小动物都是几个呢?引导幼儿用数字表示动物的数量。

4、教师:7只小狗、7只小鸡用数字几表示呢?(出示数字7)引导幼儿认识数字7,说说7像什么?还可以表示什么?

5、教师:"谁愿意用我们刚才想的办法给小动物家装门牌号呢?"幼儿集体商量的规则给小动物家装门牌号,把数卡插在屋顶上的空格处。

二、小组操作活动1、小动物住新家。先将小动物卡片按数量的多少放在分类盒中,然后再匹配相应的数字卡。

2、圈出7的物体。观察《幼儿用书》画面,用目测接数的方法将相同的实物圈起来,并在数量是7的圈中打√。

3、添画变成7。先数数画面上每一排的.物体的数量,引导幼儿添上相应的物体,让每一排的物体数量与前面的数字一样多。

三、活动评价展示幼儿的操作,请幼儿介绍操作的过程和结果。

表扬用目测接数方法的幼儿,鼓励大家学习并尝试使用该发法。

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