中班美术教案

时间:2023-04-18 11:34:43
有关中班美术教案三篇

有关中班美术教案三篇

在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的中班美术教案3篇,欢迎大家分享。

中班美术教案 篇1

活动目标:

1. 欣赏剪纸雪花,初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。

2. 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤,尝试剪出各种线条和图形的雪花。

3.对剪纸活动感兴趣,体验剪纸的乐趣,发展幼儿手腕和手指动作的灵活性、协调性。

4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:

1. 活动白板:歌曲《雪花和雨滴》第一段,《雪花和雨滴》伴奏,剪纸雪花成品,剪纸图示。

2.冰盆四个,内有剪刀,正方形宣纸,铅笔若干。

3.展示板。

活动过程:

1. 歌曲《雪花和雨滴》,引出雪花。

(1)演唱歌曲《雪花和雨滴》。

(2)了解雪花的特征。

教师:你们见过雪花吗?是什么样的?

2. 观察图示,探索雪花折叠剪的方法。

(1)观看图示,探索折叠雪花的.方法。

教师:这个雪花是怎么完成的?先要做什么?怎么来折?要准备一张什么形状的纸?一共折了几次?个别幼儿尝试。

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三、活动重点难点:

重点:回忆联想日常生活中的杯子,根据自己的想象与回忆,描绘出杯子的形状,再结合手工,组成一只自己的杯子。

难点:幼儿难把握杯子的对称性,线条地把握难度要求更高。

四、活动目标:

1.了解杯子的基本造型,感知杯子的丰富和多样。(认知)

2.喜欢自己设计的作品,感受作品的独特性。(情感)

3.尝试运用多种形式、手法来设计各种各样造型和样子。(能力)

4.体验创作的乐趣。

五、活动准备:

1.收集不同的杯子实物和有创意的杯子图片。

2.颜料盒、绘画本(A4纸若干)勾线笔、铅笔、油画棒。

六、活动过程:

1.认知杯子的作用,回忆联想生活中的杯子,了解杯子的基本结构。

教师:我们每天都要喝水,喝水就离不开杯子。你们见过什么样的杯子?你们知道杯子有哪些部分吗?(杯子、杯盖、杯身、杯底、杯把)

2.欣赏杯子,感知杯子的造型。

(1)出示图片,引导幼儿从杯子的基本结构来表达。教师:说能来说说,这些图片中的杯子地什么样的?

(2)教师总结:杯子的杯身有的'是粗粗的,有的是细细的,有的是细而长;杯把有的是半圆的,心型的,有的是动物的尾巴;杯身的图案有的是动物,有的是人的头像;等等。

3.引导幼儿谈论设计有创意的杯子。教师:你准备设计什么样的杯子?杯子的形状是怎样的?杯把是怎样的?你准备在杯身设计什么样的图案?

七、作品展示

请幼儿相互说说自己的作品

教师:请你说说,你设计的这个杯子最特别的地方在哪里?为什么要这样设计?

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