操场上教案

时间:2023-04-18 11:34:22
操场上教案模板汇编10篇

操场上教案模板汇编10篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的操场上教案10篇,欢迎阅读与收藏。

操场上教案 篇1

一、教学内容:

人民教育出版社小学语文一年级上册识字(一)《操场上》第1课时。

二、教学目标:

1、学习“打球”、“拔河”、“拍皮球”、“跳高”、“跑步”、“踢足球”等六个词语,认识其中的九个生字以及足字旁和提手旁。

2、会写“八”、“入”两个字。

3、能用自己的语言表达想法,充分发表自己的意见。学习识字方法。

4、有积极参加体育活动的愿望。

三、教学重点:

通过学习六个词语认识九个生字,会写两个字。

四、教学难点:

认识足字旁和提手旁,并通过偏旁识记生字。

五、课前准备:

课件、生字卡片、词语卡片、信封(装有词语、房屋)——课前发给四人小组

六、课前谈话,激趣导入

1、[出示五环图]还记得这是什么吗?它有()种颜色?代表()?

2、下一届奥运会什么时候开你们知道吗?(08年)在哪里开啊?(北京)

3、是啊,明年的8月,来自全世界各国的优秀运动员都会聚到北京比赛。现在奥运会正在筹备中,瞧,这是我们的国家体育场,[出示鸟巢 ……此处隐藏17542个字……球用手的,为后面找规律打基础。还有,为什么非要把字变成字谜呢?你喜欢字谜,孩子们不一定都喜欢字谜,让他们用自己喜欢的方式记字不好吗?他们也许比我们更高明!然后让他们说说自己记字的方法,课堂不仅活跃,说不定还出彩呢!祝你成功!

中石:谢谢冷月人生。字谜部分在后来的修改中已经去掉了,我觉得您说的课间活动部分建议很好,我一会儿去参考参考。

我也觉得范康康的教案设计合理一些,但是我考虑到这是一节识字课的引路和探讨课,不是比赛课,目的是让听课的老师一起来研究如何进行大量的识字教学,

如何让老师总结归纳识字方法,所以在设计上就有一些这样的考虑。不知道我的思路对不对?

中石:刚才试讲了,感觉不是很好,因为教案是根据自己学生写的,很多环节是考虑了自己本班学生的因素,没有顾及别的班级孩子的大多数的水平,所以环节上出了问题,学生掌握生字不扎实,一节课没有落实好,我正在修改,晚一点发出反思和问题来。

嫣然117:试讲就是要找出问题来,及时发现──反思──改进,相信你会成功的!

中石:谢谢,我的教案有很多得不切实际的地方,我已经修改了。我的课间操也修改了。大家看看:

老师:操场上可真热闹,我都想马上带着你们出去做运动了。只有多锻炼身体,才能身体好。我们休息一会儿,也来锻炼身体,怎么样?

课间操:1 2 拍拍球 2 2 拔拔河 3 4 跑跑步 5 6 打打球 7 8 跳跳高 9 10 快坐好

这个课间操的设计就是为了这节课的设计,孩子们在运动中也受到了拍球,拔河,

跑步,打球,跳高这些运动的感受。

chocaly:在课的结尾再加个小组合作拼词语成句子,效果不错的。

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