中班语言活动教案

时间:2023-04-18 11:34:11
关于中班语言活动教案3篇

关于中班语言活动教案3篇

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的中班语言活动教案3篇,欢迎阅读与收藏。

中班语言活动教案 篇1

活动目标:

1、能理解故事内容,讲述故事的梗概。

2、感受故事的风趣。

活动准备:

1、红灯笼一盏,教学挂图,故事录音带,故事中人物头饰。

2、《语言》下p.2~3

活动过程:

一、漂亮的'红灯笼

--教师出示红灯笼,请幼儿欣赏,激发幼儿兴趣,引出教育内容。

二、听故事

--教师播放故事录音,请幼儿欣赏。

--引导幼儿思考问题:老奶奶为什么要扎红灯笼?红灯笼跑到大街上发生了什么事?有哪些小动物跟着红灯笼?为什么?老奶奶找到红灯笼了吗?

--出示教学挂图,边看边听故事。

--引导幼儿讨论:你觉得故事中那些地方很有趣?

三、学讲故事

--幼儿边看图边跟教师学讲故事。

--请幼儿阅读画册,练习讲故事。

四、表演故事

--请幼儿戴头饰,教师旁白,幼儿按角色分组自编动作表演故事--听故事录音,教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事。

故事:红灯笼元宵节快到了,老奶奶扎了一盏漂亮的红灯笼。

外面真 ……此处隐藏247个字……幼儿阅读幼儿用书b《飞回来的大雁》,然后由教师提问。

“假如你看到受伤的大雁,你会怎么做?”“你家养过小鸟吗?”

幼儿交流自己的想法,教师提示幼儿将意思表达清楚。

中班语言活动教案 篇3

学习目标

.学习欣赏名画,初步发展艺术欣赏能力。

.尝试用图画表达自己独特的想法,发展创造力。

.乐于欣赏同伴的作品。

活动准备

.以大熊猫为造型的小摆设。

.《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 21 页。

.图画纸、彩笔或水彩。

活动过程

学习领域:

形式:小组

1. 引导幼儿欣赏大熊猫造型的小摆设,并模仿大熊猫的动作。

2. 出示幼儿用书或电子书,让幼儿欣赏画家安迪沃霍尔的作品《熊猫》,向幼儿提问:

. 大熊猫身上原来是黑色的部分,在这幅画中变成了什么颜

色?(红色。)

. 大熊猫身上原来是白色的部分,在画中变了什么颜色?(粉

红色。)

. 图中的大熊猫在做什么?(打鼓。)

. 猜猜画家为什么要这样表现熊猫?(自由回答。)

. 你喜欢这幅画吗?为什么?(自由回答。)

3. 提议幼儿画大熊猫乐队,每人画一位大熊猫成员。

4. 绘画完成后,请幼儿介绍自己的作品,然后与同伴交换作品欣赏。

5. 老师协助幼儿把作品剪下来,一起贴在展览区。

活动评价

.能欣赏并在老师的.引导下说出艺术品的主要特色。

.能用图画表达独特的想法。

.能欣赏同伴的作品。

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