小学语文教案

时间:2023-04-18 00:28:40
【精品】小学语文教案范文汇总五篇

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在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的小学语文教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文教案 篇1

语文第五册练习7上的最后一题是综合实践活动与口语交际相结合的练习。根据练习上的要求让学生将自己看过的图书、玩过的玩具、多余的`文具用品等在班内举行一次小小的展销会。想到前年学校也举办过类似活动,当时这些孩子只有一年级,活动中笑话百出:送钱、丢钱的有,卖了东西没有要钱或买了东西没拿找钱的也有。这次活动能否顺利开展,对我来说心中真没有个底。我犹豫着,该怎么个搞法?

一定要做好充分的准备。课前先与学生谈话:你们家里有许多看过的图书、玩过的玩具、多余的文具用品等,扔了可惜,放着又挡手,你们说说怎么处理比较好。答案是多种多样:送给好朋友、募捐、卖掉……“为了把资源重新利用,我建议班内搞一次展销会。”刚说完,班内欢呼声一片。接着让学生回家了解好展销产品质量、特点、功能,标出价格,以便推销。

为了使展销活动有足够的时间,就放在中午休息进行。活动前让学生想一想,要使自己带去的东西卖个好价钱,该怎么说?要想到别人那儿买到喜欢的东西,又该怎么说?同时向学生介绍一些商业用词和广告语选用,如:一流产品、物没价廉、亏本甩卖、实行三包……

活动结束后,让学生交 ……此处隐藏5164个字……,说说你的发现。

5.教师引导`小结:

这六行词语,每一行带点的都是多音字,字同音不同。引导学生从音`形`义上加以区别,进行扩词练习。

6.拓展练习:

交流课外了解到的多音字。

二、读读认认

1.(出示)读一读这首儿歌,注意带有拼音的字,想想你有什么发现。

2.学生畅所欲言,谈自己的发现,教师加以引导,让学生明白这些词语都是指的人常用的调料和味道。

3.(出示)这八个字扩词。

4.说出另外的跟调料和味道有关的字。

三、读读背背

1.导入:看见蜜蜂跳什么舞,知道蜜源大致在哪儿。看到不同的花开放,就知道大致是几点钟……其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索,今天我们将要学的一首农谚就揭示了如何预测明日天气,下面就让我们去读一读吧。(出示)

2.学生自由朗读谚语,带有音节的字拼读拼读,注意读准字音。

3.小组合作,学习交流。先在组内朗读,相互正音,再交流自己的收获,对自己感兴趣的问题进行探讨。

4.抽小组朗读,全班交流。

5.师生对读,齐读。

6.看谁最先背下来。

7.背诵比赛。

四.宽带网

1.科学技术真神奇,可以让人在暗无天日的海底世界探索,可以克隆一模一样的一个人……请把你课前收集到的这方面的资料跟同学交流交流,并说出你资料的来源。(出示)

2.读课文中列举的例子,读后谈谈自己的体会。

小结激励:我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,掌握丰富先进的科学文化知识,也许你就是未来的科学家、发明家!

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