中班教案：过新年
作为一名老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的中班教案：过新年，欢迎大家分享。
中班教案：过新年1目标
1、了解一些有关过新年的风俗习惯。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。
准备
电脑课件、图片、新年的环境布置、小标志、录音机、磁带、故事书
过程
一、谈话
今年是20xx年了，再过几天就要过新年了，我们又长大一岁了。过了新年，
就是xx年了?你喜欢过新年吗?为什么?
二、操作
1、有两个小朋友，一个叫波波，一个叫姣姣，他们家也要迎接新年了。现
在，让我们到波波和姣姣家里去看看，他们家是怎么迎接新年的。
这里有三种标志，选耳机的.小朋友可以听故事《新年乐乐乐》，听听波波和姣姣在过新年的时候做些什么。选小手的标志可以玩拼图游戏《巧手拼拼拼》，那里面是拼年画和窗花的。选糖果盒的标志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜蜜糖果盒》的游戏。
2、幼儿操作，教师观察指导。重点观察每个幼儿在玩什么游戏，玩到什么程度。
三、交流
现在我们一起来说说你刚才看到、听到、学到了一些什么。
1、先请听故事的孩子介绍一下。
重点：你们有什么问题吗?(请幼儿相互 ……此处隐藏12173个字……串、红包一个、唐装一件。
2、音乐《恭喜你》。
活动过程：
1、随音乐唱一唱，感受新年的欢乐气氛
(1)、播放《恭喜你》歌曲
“这是什么歌，我们一起来唱一唱。”
(2)、讨论：
“为什么大家要相互恭喜呢？”
“原来再过一天就要过新年了，过新年需要准备哪些东西呢？”
2、猜猜大礼包里有什么，并学说儿歌
“今天老师带来了一个大礼包，里面是我准备过年的东西，大家猜猜里面有什么？”
(1)出示鞭炮：“这是什么？你听到了什么？”
教师念儿歌：过新年呀咚咚锵，真热闹呀咚咚锵，送你一串大鞭炮，咚咚锵。
“过年我们为什么要放鞭炮？还有什么时候要放鞭炮？”(交流)
小结：大家碰到喜庆事儿，都会放鞭炮。
(2)、出示红包：“这是什么？为什么您们都觉得是红包呢？”
教师念儿歌：送你一个大红包，咚咚锵。
“你收到过红包吗？”
小结：过年的时候，大人们都会给小孩红包，代表着长辈对孩子的祝福。
(3)、出示一件衣服的'轮廓图：“这是什么？它是一件普通的衣服吗？”
教师念儿歌：送你一件唐装，咚咚锵。
教师小结：唐装是我们中国的传统服饰。
3、改编儿歌
“过新年要准备这么多东西，我们将它们编进里戈里说一说。”
如：过新年呀咚咚锵，
真热闹呀咚咚锵，
送你一串大鞭炮，咚咚锵。
恭喜发财，咚咚锵，咚咚锵
…………….
播放音乐《恭喜你》，幼儿随老师一起说一说。
