小学语文教案(集合15篇)
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文教案1一、教学目标
1、准确、流利、有激情地朗读课文。
2、能归纳综合课文的首要内容。
3、能连系课文，联系糊口现实，和同窗交流读后的感应感染。
二、课前预备
策动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。
三、教学过程
（一）谈话导入
1、哪位同窗订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早开办者是谁？宋庆龄是谁？
操作自己寻找到的资料，将查找的内容向同学们介绍。
2、今天我们就来进修一个她小时候的故事——《我不能失踪信》（板书课题）。
（二）初读感知
1、请各自轻声读课文，碰着生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的处所屡次多读几遍，把课文读顺畅。
2、分自然段指名朗读。
3、谈判疏解：
（1）故事发生在什么时刻？
（2）文中讲到了哪几小我？他们间有着若何的联系？
（3）完整地说说课文首要讲了一件什么事。
课文讲了一个礼拜天，宋耀如一家预备到一位伴侣家去，二女儿宋庆龄也很想去。她倏忽想起今天 ……此处隐藏26133个字……读诗;个别学生打节拍读诗;齐读，读出诗的节奏。
4、理解诗意后熟读：
出示课件第一幅图，你理解了哪句诗?用自己的话说说含义。出示“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，齐读这两句诗。出示课件第二幅图，你理解了哪句诗?用自己的话说说含义。出示“窗含西岭千秋雪”，释义“千秋雪”(千年不化的积雪)。齐读这句诗。
出示课件第三幅图，你理解了哪句诗?用自己的话说说含义。出示”门泊东吴万里船”，释义“泊”(停泊)。齐读这句诗。
5、感悟诗境，背诵古诗：
(1)老师从第一句诗中找出两种事物“黄鹂，翠柳”，学生在二、三、四句诗中划出“白鹭、青天、西岭、千秋雪、船”。
(2)指出表示颜色的词语“黄、翠、白、青”，体会颜色美。
(3)出示课件“配乐诗朗诵”，个别学生读诗，其他学生闭眼想象，交流脑海中的画面。
(4)小结：你们脑海中呈现出一幅幅美妙的画面，这是哪个季节?(春季，因为出现了翠柳)。当作者看到这么美的春景时，
写下了脍炙人口的《绝句》，当我们被这首诗所吸引时我们禁不住要背下来这首诗。
6、拓展环节：
欣赏《绝句·迟日江山丽》，背诵这首诗。
7、总结：
今天学习了杜甫的《绝句》，欣赏了《绝句·迟日江山丽》，感受到诗歌给我们带来的美妙，正所谓“诗中有画，画中有诗”，让我们去积累更多脍炙人口的诗歌吧!
三、家庭作业
1、给家长背一背《绝句》、《绝句·迟日江山丽》。
2、喜欢画画的同学，给《绝句》画一幅画。
教学板书
《绝句》
杜甫黄鹂翠柳白鹭青天西岭千秋雪万里船美
