幼儿园中班社会教案
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班社会教案1活动目标：
1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。
2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。
活动准备：
时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅(粘有穿错衣服的小朋友)、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。
活动过程：
一、幼儿随着音乐走模特步进入教室。
二、观看时装表演。
1、提问：小模特穿什么服装了?小朋友有什么漂亮的衣服?你们现在穿着什么衣服?现在是什么季节?
教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。
2、太阳火辣辣的，我们热出汗了，什么季节到了?夏天我们穿什么衣服?
教师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还可以穿上漂亮的裙子。
3、果子成熟的季节是什么季节?秋天我们穿什么衣服?
教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。
4、下雪了什么季节到了?冬天我们穿什么衣服?
教师小结：冬天穿棉衣。
三、扩散思维， ……此处隐藏11003个字……损的情况。
2．胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。
活动过程：
（一）引导幼儿发现图书“生病了”。
1．教师通过提问导入活动。
教师：图书角上的图书怎么都不见了呢？（它们生病了，都去医院了。）
2．教师：图书怎么会生病呢？生了什么病？
3．教师出示破损的图书，引导幼儿观察。
4．教师：大家说一说图书为什么会生病的？
幼儿自由讨论。（引导幼儿说“因为有人不爱护图书等”）
（二）为图书治病。
1．教师：请小朋友来做医生，我们一起为图书治病。
2．教师出示胶水、双面胶、透明胶、剪刀等，介绍修补图书的方法。
3．教师和幼儿共同修补图书。
（三）学习爱护图书的方法。
1．个别幼儿示范取书、看书，教师引导幼儿讨论；他们看书的方法对不对？
2．教师演示正确的方法：取书时动作要轻，不能硬扯，避免将书撕坏；看书时将书平放在桌上或双腿上，一页一页翻动时动作要轻，不要将书页弄皱或折痕，也不要将书或书页卷成筒状；放书时要将书合上，轻轻插入图书架。这样图书就不会生病了。
3．幼儿按照老师的要求取、放和看图书。
活动延伸：
语言区整理图书。
教学反思
在整个过程中，大多数幼儿会和老师一起做，并认识到损害图书的行为是错误的，还有少数的孩子觉得不以为然，可以让妈妈重新买一本，所以，还要请家长配合，让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书，还有玩具，在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育！而不仅仅是一堂课！
