桥教案

时间:2022-10-16 15:18:49
精选桥教案范文锦集九篇

精选桥教案范文锦集九篇

作为一名老师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的桥教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

桥教案 篇1

教学目标:

1、引导学生理解作者爱桥的原因。

2、品味文章优美而富有韵味的语言。

3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。

  教学重难点:品味本文优美而又富有意蕴的语言。

教学课时 1课时

教学过程:

一、导入新课:

桥梁专家茅以升笔下的桥形式优美、结构坚固、历史悠久。在画家眼里,桥的魅力在哪里?今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题,“美”字写大,突出一下)

二、作者简介

吴冠中教授,是当代著名的画家,最早画的作品多以江南水乡为题材,画面充满诗意,他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响,他也是出色的美术教育家、散文家。

三、整体感知

1、吴冠中先生在文中说“美术工作者大都喜欢桥,” 他自己对桥当然也是情有独钟,他对桥的喜爱是否有其独特的视角呢?请同学们找出作者的眼中桥之美在何处?

明确: “桥的美并不着眼于桥自身的结构美,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。”

2、本文举了哪些例子来说明桥之美?……此处隐藏7741个字……孩子,使其也可以在教学完结时得到愉快,以培育他们对music的兴致。

2、予以孩子一定的嘉奖,与孩子一块儿吃点心。

桥教案 篇9

一、教学目标:

1、通过对桥梁图片的观察和探究,了解桥的设计原理。

2、经历一次按要求制作桥的过程。

3、在活动中培养学生的观察能力、探究能力和操作能力。

二、教学重难点:

通过对桥的观察及实践操作,了解桥的设计原理。

三、教学准备:

桥的图片

30CM

长以上小竹棒 细绳若干、

四、教学过程:

教学步骤教师活动学生活动

一、导入

1、出示拱桥图片,猜猜它们有什么异同?

小组研究:为什么要这样设计?

观察图片

学生分组讨论:这样设计的优点。

二、研究拱桥设计原理

1、拱桥的分类。

2、为什么要设计成“拱形”?

3、教师演示:做一个对拱足没有向外推力拱,简单分析原理。

4、得出原理。

学生讨论、交流、尝试汇报。

观察演示后同桌动手操作。

三、研究拉索桥设计原理

1、出示拉索桥图片。

2、观察:这些桥的结构。

3、讨论:拉索桥的优点。

4、实践操作:模拟做一个拉索桥。

5、小结。

观察图片

学生讨论

小组合作、模拟。

四、拓展

教师要求学生观察所收集的桥的图片,同桌讨论桥的结构分类及优点。

学生观察、讨论。

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